1.大连医科大学公共卫生学院有哪些自身优势？

大连医科大学公共卫生学院现有2个辽宁省重点学科，1个一级学科硕士学位授权学科，8个二级学科硕士学位授权学科，其中“劳动卫生与环境卫生学”自上世纪八十年代初就已开始招收硕士研究生，“社会医学与卫生事业管理学”自上个世纪90年代末期开始招收硕士研究生。学院共有教职员工67人，其中教授12人，副教授20人；承担全校本、专科生、研究生和外国留学生等各层次的教学任务；现有预防医学、公共事业管理学、法学、医药贸易四个本科专业。学院先后承担了各级各类科研课题近百项，近5年在国内、外学术刊物上发表学术论文200余篇，获部（省）级等科研成果奖10余项，主编和副主编卫生部规划教材10余部。2011年12月，辽宁省卫生厅依托大连医科大学公共卫生学院成立辽宁省卫生发展研究中心。该中心是在卫生事业改革和发展研究领域搭建的一个学术交流平台，其主要职能是开展卫生改革与发展的战略研究，为制定卫生政策提供咨询和建议；构建辽宁省卫生发展信息平台和专业人才平台；开展卫生经济与卫生管理的基础理论研究，进行卫生政策与经济技术评估。

2.公共卫生硕士合作办学有哪些优势？

有四大优势：一是留学不用出国门，不出国就可以获得国外一类大学的硕士学位。我校与班尼迪克大学合作培养公共卫生硕士，这是国务院学位委员会正式批准的中外合作办学项目。学生所获得的美国硕士学位证书在中国教育部网上注册，不仅在中国承认，美国及世界各地也承认，学生可凭美国公共卫生硕士文凭在国内外就业以及继续参加博士学位的深造。二是采取宽进严出的培养体制。不限专业、年龄，拥有学士学位者均可报名申请，入学及学习过程中不用参加全国统一考试。三是国际化授课模式。课程采用的教材绝大多数为美国班尼迪克大学原版教材，在充分整合双方最具有竞争优势的教学资源的基础上，采取国际团队的联合授课模式，中美双方最高水平的专家学者负责课程教授。四是节省费用。学费标准远低于国际同类项目，学费仅为在美读研学费的三分之一。

3.公共卫生硕士教育教学方式有哪些特色？

有五大特色：一是课程内容丰富。采用班尼迪克大学的MPH课程体系，包括美国公共卫生协会规定的生物统计学、环境卫生学、流行病学、卫生政策管理学和社会与行为学五大领域的核心课程，专业课程设置系统全面。二是重视课程间的知识衔接，尊重学员学习中的认知规律和教育教学规律。本项目致力于培养出能解决实际问题的复合型、国际化公共卫生人才。课程既有伦理课程、专业基础课程、方法论课程，也有交叉学科课程以及实践课程。针对中国目前公共卫生的热点和未来发展趋势，开设有针对性的课程，并采用开放式、研讨式教学形式，充分重视学生综合能力的培养。三是强调未来公共卫生人才的社会责任意识和执行能力培养。注重人文观念与伦理道德的培养，强化公共卫生的社会责任、义务，增加有利于实践能力培养的相关课程，提供各种实践和实习的机会。四是开展对突发公共卫生事件应急能力等专项培训。为了积极应对社会发展中常见的突发公共卫生事件应急、食品安全、艾滋病防控、慢性病管理等问题挑战，加强情景实训和案例课程，强化应用性技能的培养。五是采取小班授课的方式。为充分保证教学质量，每年的招生人数将被严格控制，打造互动教学环境，严格按照班尼迪克大学 MPH课程要求组织教学，对教学计划、教学过程进行全面、严格的监督管理。

4．美国班尼迪克大学授予公共卫生硕士学位的条件是什么？

学生按工作程序和规定准备入学面试材料，经美方面试合格后，由美国班尼迪克大学颁发正式的公共卫生硕士录取通知书。学生在两年内完成中美双方的15门课程，达到规定的学分要求，即可毕业，由美国班尼迪克大学授予公共卫生硕士学位。在中美双方15门课程的教学和考核中，按照美方要求，规范教学管理和学生管理，并为美方教师配备专业翻译，确保每位参加公共卫生硕士学习的学生都能通过课程的学习，顺利毕业，并获得公共卫生硕士学位。